( 10 octobre, 2012 )

les thématiques en HDA

Voici les thématiques recommandées par les textes officiels:

Arts, création, culture

Arts, espace et temps

Arts, Etats et pouvoir

Arts, mythes et religion

Arts, techniques et expression

Arts, ruptures et continuité

« Situées au croisement des regards disciplinaires, ces thématiques permettent d’aborder les œuvres sous des perspectives variées et de les situer dans leur contexte intellectuel, historique, social, esthétique, etc. Elles font émerger des interrogations et des problématiques porteuses de sens. » (Encart – Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008)

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( 10 octobre, 2012 )

Les domaines artistiques

Voici les domaines artistiques définis pour le collège selon le B.O:

- Les « arts de l’espace »Les domaines artistiques  dans accueil espace : architecture, urbanisme, arts des jardins.
– Les « arts du langage »langage dans accueil : littérature écrite et orale (roman, nouvelle, fable, légende, conte, mythe, poésie, théâtre, etc.).
– Les « arts du quotidien » arts-du-quotidien: arts appliqués, design, objets d’art ; arts populaires.
– Les « arts du son »son : musique vocale, musique instrumentale, technologies de création et de diffusion musicales.
– Les « arts du spectacle vivant »spectacle-vivant : théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue.
- Les « arts du visuel » visuel: Arts plastiques : architecture, peinture, sculpture, dessin, photographie, bande dessinée, etc. Cinéma, audiovisuel, vidéo et autres images.

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( 10 octobre, 2012 )

préparer le DNB à CBP: guides d’analyse des objets d’étude

Voici les guides d’analyse proposés par les professeurs du collège pour aider à  une analyse personnelle d’un objet d’étude:

     Guide pour analyser une œuvre      préparer le DNB à CBP: guides d'analyse des objets d'étude dans accueil musique

  •  L’œuvre dans son contexte  Quand a-t-elle été créée? Où ? Par qui ? Pour qui ? S’agit-il d’une œuvre officielle/privée ?
  • Matériau sonore utilisé  instruments-voix- bruitages- sources électroniques….
  •  Genre musical  rock- classique – rap- maloya…..                            
  • Structure de l’œuvre (= les différentes parties)
  • Procédés musicaux utilisés :

Caractéristiques de la mélodie

Caractéristiques du rythme

Tempo et nuances

  • Paroles (s’il y a lieu)a langue, sens du texte, sonorité des mots….
  • Le sens de l’œuvre  Quel est le message délivré à celui qui l’écoute ? Quels sentiments et/ou impressions cela laisse-t-il ?
  •  Mise en relation avec le sujet HDAEn quoi l’œuvre choisie s’inscrit-elle bien dans le sujet, à savoir « Arts et engagement »  /  « Arts et société de consommation »  / « science et Arts » ?

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Guide pour analyser une œuvrelivres dans accueil

  • L’œuvre dans son contexte  Quand  a-t-elle été créée? Où ? Par qui ?  Pour qui ? S’agit-il d’une œuvre officielle/privée?
  •   Genre littéraire conte-nouvelle-roman- lettre- poésie-théâtre…..

                        Sous-genre éventuel autobiographie- journal intime-slam-sketch….

            Genre non littéraire  article de journal ou revue-slogan …..

  • Structure de l’œuvre (= les différentes parties) paragraphes (+longueur) / texte en un bloc

                                                                                 quand il s’agit de poésie : type de strophes et de vers

 ◊ Qu’est-ce que la structure de l’œuvre met en valeur ? Est-ce que cette structure nous oriente vers un sens de l’œuvre ?

  • Reformulation de l’essentiel de l’œuvre Qui ? Quoi ? Où ?
  •  Procédés  langagiers utilisés :

Lexique utilisé niveau de langue – champs lexicaux….

Figures de style remarquées images – métaphores – comparaisons  – allégories – jeux de mots….

Sonorités (surtout en poésie) assonances-allitérations….

Syntaxe  phrases courtes /longues- rythme lent/rapide….

  • Le sens de l’œuvre  Quel est le message délivré à celui qui la lit ? Quels sentiments et/ou impressions le texte laisse-t-il ?
  •  Mise en relation avec le sujet HDA En quoi l’œuvre choisie s’inscrit-elle bien dans le sujet, à savoir « Arts et engagement »  /  « Arts et société de consommation »  / « science et Arts » ?

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Guide pour analyser une œuvrepellicule-photo-150x150

  •  L’œuvre dans son contexte  Quand a-t-elle été créée? Où ? Par qui ?  Pour qui ? S’agit-il d’une œuvre officielle/privée  ?
  • La nature de l’image  fixepeinture – dessin (de presse/d’humour/caricature)-  photographie-sculpture- bande dessinée-affiche….

                                                 mobile cinéma (long-métrage/court-métrage) – spot (publicitaire/vidéo/clip)….

  •  La structure   de  l’œuvre :  décrire les différentes parties et/ ou les différents plans  (premier plan/arrière-plan…)

                                                         déterminer les cadrages (plan moyen- gros plan- plan d’ensemble…) et l’angle de prise de vue (normal/plongée/contre-plongée….)

                                                        déterminer la netteté de l’image= profondeur de  champ 

                                                        repérer la perspective,  les lignes de fuite

                                                         indiquer l’élément central ou dominant de l’image

♦ Quel est  le sujet évoqué ? Quels sont les aspects mis en valeur ?

  •    Procédés utilisés :

 Techniques artistiques : couleur dominante-couleurs chaudes/froides- intensité de la lumière-

 ♦Courant artistique éventuel : réalisme-expressionnisme -pop’art….

 Le sujet traité est-il courant ou au contraire original ? La façon de traiter le sujet est-elle nouvelle par rapport à la production de l’époque ?

  • Le sens de l’œuvre  Quel est le message délivré à celui qui la regarde ? Quels sentiments et/ou impressions l’image laisse-t-elle ?
  •  Mise en relation avec le sujet HDA En quoi l’œuvre choisie s’inscrit-elle bien dans le sujet, à savoir « Arts et engagement »  /  « Arts et société de consommation »  / « science et Arts » ?

 

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( 10 octobre, 2012 )

Fiche synthèse-type HDA à CBP

Voici une fiche, très simple, conçue auFiche synthèse-type HDA à CBP dans accueil logo-du-college, que vous pouvez utiliser lorsque vous voulez présenter l’analyse d’une œuvre enlogo-template-hda-palette-b_thumbnail dans accueil

fiche synthèse-oeuvre type HDA

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( 9 octobre, 2012 )

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( 9 octobre, 2012 )

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